Coachen met de competentiemeter (Winnaar Wio-award 2011)
Groei op competentieniveau maakt het verwerven van en het behoud op een plaats op de arbeidsmarkt kansrijker. Daarom worden de leerlingen van De Praktijkschool Westfriesland gecoacht en aangemoedigd te reflecteren op gedrag.
Naar praktijkvoorbeeldLeren op locatie (ZML school ‘de Wingerd’, Groningen)
Leerlingen draaien twee dagen per week mee op een werkplek van de zorginstelling, zoals de kaarsenmakerij, keramiekwerkplaats, houtwerkplaats, winkels, kinderboerderij, etc.
Naar praktijkvoorbeeld
Mijnschooljob (Mijnschool, Harderwijk)
Winnaar WIO AWARD 2010
Mijnschooljob is een onderneming binnen de school voor
praktijkonderwijs.
Leerlingen krijgen de mogelijkheid om te solliciteren op een baan binnen
de onderneming.
Naar praktijkvoorbeeld
Groepsstages bij Kaal Masten BV (PRO Het
Hooghuis: KIM Project)
Leerlingen leren vaardigheden die nodig zijn voor werk in de metaal,
maar daarnaast ook algemene arbeidscompetenties zoals samenwerken, op
tijd komen, enz.
Naar praktijkvoorbeeld
Samenwerken.tv
Korte films over hoe mensen met een arbeidsbeperking deelnemen aan het
arbeidsproces.
Interne stages fietswerkplaats ‘De
Versnelling’ (VSO ZML De Huifkar)
3e plaats WIO AWARD 2009
Leerlingen verrichten tijdens een interne stage in de
fietswerkplaats lichte reparatie- en poetswerkzaamheden; daarnaast
worden er fietsen verhuurd.
Naar praktijkvoorbeeld
Werktraject voor schoolverlaters (Meerwerk
Plus)
Voor schoolverlaters van het PRO of VSO is het vaak moeilijk om geschikt
werk te vinden en te behouden. Meerwerk Plus ondersteunt leerlingen door
begeleiding en bemiddeling naar werk.
Naar praktijkvoorbeeld
‘De Rijdende Supermarkt’
(Arbeidstrainingscentrum Westfriesland en Praktijkschool Westfriesland)
Stagelopen in een rijdende supermarkt, die door de leerlingen zelf is
opgeknapt en ingericht. Leerlingen zorgen voor bevoorrading, verkoop,
schoonmaak, onderhoud, voorraadbeheer, houdbaarheidscontrole, enz.
Naar praktijkvoorbeeld
‘Groepsstages in de bus’ (PRO de Zwaaikom)
Om de overgang van voorbereidende stage naar bedrijfsstage goed te laten
verlopen, volgen leerlingen een groepsstage op de klusbus, de tuinbus of
de horecabus.
Naar praktijkvoorbeeld