Werkenrode School heeft in haar bestaan verschillende initiatieven genomen om de arbeidstoeleiding van jongeren met een grote afstand tot de arbeidsmarkt te optimaliseren. Het stagebureau werft stageplaatsen en zorgt voor stagebegeleiding; de uitstroomcoördinator en procesbegeleider realiseren een optimale woon- en werkplek; Er zijn leerlijnen voor de verschillende vakopleidingen ontwikkeld; Alle leerlingen doorlopen een assesment; arbeidscompetenties worden vastgesteld volgens de Melba-systematiek; Leren op locatie vindt plaats in Nederland, maar ook in Frankrijk en Sri Lanka; Het is mogelijk om andere opleidingen te volgen, zoals die voor kapper of heftruckchauffeur; Het Regionaal Trainings Centrum bereidt leerlingen voor op de arbeidsmarkt.

Opbrengst leerlingen
Werkenrode School is een vso-school (REC-cluster III, lichamelijk/meervoudig gehandicapten en langdurig zieke leerlingen) voor jongeren van 12 tot 20 jaar. De school telt momenteel 292 leerlingen. De arbeidstoeleiding krijgt gestalte in de 2de fase van de praktijkgerichte leerweg; deze leerweg telt 120 leerlingen. Al deze leerlingen hebben baat bij deze werkwijze, waar volgens een individueel en geïntegreerd plan van aanpak wordt gewerkt.

Bijdrage arbeidstoeleiding
Juist de combinatie van activiteiten gericht op arbeidstoeleiding vormt de meerwaarde. Zeer specifieke training van vakvaardigheden, certificering, de mogelijkheid om flex-opleidingen te volgen, assessment van arbeidscompetenties, training van arbeidscompetenties en sociaal-communicatieve vaardigheden, stages en planmatige begeleiding bij uitstroom en participatie in de maatschappij. Voor iedere leerling wordt een programma op maat gemaakt, rekening houdend met zijn mogelijkheden en beperkingen. Er wordt buiten bestaande kaders gedacht en gehandeld. Geen standaard onderwijsprogramma, maar maatwerk. De tevredenheid van jongeren en hun ouders over begeleiding en uiteindelijke arbeidstoeleiding is groot, zo blijkt uit enquêtes.

Samenwerking
Zoals eerder gemeld bestaat de samenwerking in het Regionaal Trainings Centrum. Daarnaast is op Werkenrode School een steunpunt-UWV aanwezig in de persoon van de uitstroomcoördinator. Met alle stagebedrijven worden stagecontracten afgesloten. Hetzelfde geldt voor het logistiek bedrijf waar de hal voor de arbeidstraining is gevestigd. Met re-integratiebedrijven, roc’s, branche-organisaties en MEE wordt intensief overlegd over vormgeving en inhoud van vakopleidingen, certificering, regelgeving en transitie.

Integratie onderwijsaanbod
De beschreven werkwijze is vormgegeven als een samenhangend en geïntegreerd onderwijsaanbod. Alle leerlingen worden op dezelfde planmatige wijze begeleid. In die zin is deze werkwijze het reguliere onderwijsaanbod van de school. Iedere leerling is uniek; ieder handelingsplan zal andere accenten bevatten.

Landelijke meerwaarde
Er is sprake van een lange traditie in arbeidstoeleiding, waarbij allerlei relevante onderdelen (assessment, arbeidscompetenties, training van vaardigheden, stage, regionaal trainingscentrum, e.d) in samenhang worden aangeboden. Voor iedere leerling is een lange termijn perspectief geformuleerd, waarbij het mogelijke uitstroomprofiel richting werken/dagbesteding maatgevend is voor activiteiten door de school, leerling of partners. De school heeft een innovatieve attitude, gericht op samenwerking met bedrijven, opleidingen en branche-organisaties. Door de schaalgrootte van de school en de naar buiten gerichte, toekomstgerichte attitude is er veel mogelijk voor de individuele leerling. Werkenrode School ontvangt jaarlijks meer dan 1500 gasten die geïnteresseerd zijn in haar werkwijze, en vervult daarmee een voorbeeldfunctie voor andere scholen.

Werkenrode School, Groesbeek
Contactpersoon: Eduard van den Boom